3月29日，中国教科院专家郝志军主任一行3人在武侯区教科院德育所易琼所长的会见下到成都市玉林小学指导课程建设和课堂教学改革工作。dxDdxD专家回校后首先听得了一节赖朝阳老师基于玉林小学研发的《语文课堂教学分析标准》设计的区级教研课。课后郝主任展开了评论，赞扬教师在阅读教学中的引领做了及时、合适和多样，坚实有效地培育了学生的读者能力。

同时，也充分肯定了标准对课堂教学改革的引导起到。在指导交流环节，德育处何文主任首先将玉林小学研发的和爬山虎共计生长礼仪课程体系、实施办法和课程评价向专家组做到了汇报，专家组对礼仪课程展开了精细、明确地指导，同时还从理论层面做到了引导。

接着语文学科分管刘玲主任和数学学科分管燕丽主任分别就多次研究调整后的语文、数学学科分析标准再度请求郝主任展开了指导。同时还就研究、实践中过程中经常出现的新问题、新的点子和专家组展开了交流，在专家组深入分析后给与了具体指导。

dxDdxD两年多来，课程建设和课堂教学改革仍然是玉林小学综合改革的核心和主旋律。在中国教科院专家和各级教研员的细心指导下，玉林小学的综合改革一步一个脚印、稳扎稳打，渐渐走进了独具爬山虎文化内涵的路子。坚信经过全校教师的共同努力，爬山虎课程建设和双自课堂改革一定能获得尚之信的成绩。

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